教员编号 |
姓名/性别 |
目前身份/学历 |
学校/专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
更新时间 |
查看详情 |
T0535-
12068 |
李教员  (女) 
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本科大二学生
本科在读
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滨州医学院
临床医学
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小学语文
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大二临床医学专业在读，长期担任班委，具备丰富线下授课经验。沟通耐心灵活、责任心强，积极参与青鸟计划及各类志愿服务，善于沟通协作，能快速与孩子建立信任。
高考语文128、英语120（学信网可查）…… |
2026/5/27 11:25:39
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T0535-
12049 |
张教员 (女) √
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本科大四学生
本科在读
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中国农业大学（烟台）
大数据
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小学语文
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本人性格开朗随和，能快速与学生破冰并融洽相处。具有丰富的教学辅导经验，能为学生量身定做合适的学习辅导计划。…… |
2026/4/16 14:20:46
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T0535-
12073 |
梁教员  (男)
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本科大四学生
本科在读
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山东工商学院
自动化
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小学语文
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…… |
2026/4/10 17:13:17
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T0535-
12072 |
陈教员 (男)
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在读硕士生
硕士
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烟台大学
材料科学工程
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小学语文
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山东19高考理综248分；23年考研北京英语一72分；24年考研上海英语一72分。擅长理科思辨推理能力，同时对英语学习有着一定理解，适合提升学生整体逻辑与考试技巧。…… |
2026/4/8 18:52:46
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T0535-
12070 |
刘教员 (女) √
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本科大二学生
本科在读
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滨州医学院
临床医学
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小学语文
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我小时候练习书法，参加过中小学生艺术月比赛并获奖，我性格沉稳、有责任心，善于沟通和倾听，能根据学生的实际情况调整教学节奏。我曾经有一段时间对于心理学很感兴趣，所以我对于同学有较强的洞察力和感知力，能够…… |
2026/4/3 13:57:22
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T0535-
12066 |
管教员 (男)
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本科大三学生
本科在读
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中国民用航空飞行学院
飞行技术
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…… |
2026/3/24 19:27:28
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T0535-
12057 |
马教员 (女)
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本科大一学生
本科在读
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鲁东大学
港口航道与海岸工程
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小学语文
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本人耐心细致，善于沟通，有多年辅导经验，擅长帮助学生梳理知识点、提升学习兴趣。高考数学130分。俄语135分，曾获校级奖学金。可辅导小学及初高中科目，除英语…… |
2026/2/24 22:09:35
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T0535-
12044 |
韩教员 (男) √
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本科大四学生
本科在读
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烟台大学
数学
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有高中数学的教师资格证，一直从事教辅行业。
教学经验从高考毕业就开始带初高中学生，带过大概十多个学生，熟悉中学数学体系，掌握数学学习方法，家教经验十分丰富。…… |
2026/1/29 16:42:41
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T0535-
12046 |
杨教员 (男) √
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本科大三学生
本科在读
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大连理工大学
工业设计
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2022年高考总分618省7800名…… |
2026/1/29 16:41:46
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T0535-
12047 |
夏教员 (男) √
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自由职业者
本科毕业
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中国石油大学（北京）
环境科学
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本人是山东籍考生，高中新高考选课为历史，地理，生物。21年高考593分，全省20844名，其中地理，历史多次获得高中全校第一名。大学在中国石油大学（北京）进修，环境科学专业，在大学期间，一直有做家教兼…… |
2026/1/29 16:41:07
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T0535-
12054 |
巩教员 (男) √
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本科大二学生
本科在读
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山东科技大学
资源勘查工程
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…… |
2026/1/29 16:38:35
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T0535-
11078 |
于教员 (男) √
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本科大四学生
本科在读
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请选择毕业/就读高校
高分子材料与工程
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本人追求上进，爱好学习，经常鉴赏优秀设计案例，不断接受新的交互理念，研究各种设
计风 格；对待工作认真踏实，吃苦耐劳，尽职尽责，并且极富工作和团队精神，乐于与人沟通，能很 快融入团队工作中；性格直爽…… |
2026/1/21 21:49:02
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T0535-
11703 |
李教员 (男) √
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本科大三学生
本科在读
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烟台大学
能源与动力工程
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小学语文
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专业知识过硬，综测第一，专业第二，获得国家奖学金，优秀学生奖学金，已通过英语四级，普通话二甲。对所教授科目有深入理解，能精准把握知识点，无论是基础概念讲解，还是复杂难题解析，都能游刃有余。例如在辅导高…… |
2026/1/10 22:56:29
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T0535-
11713 |
户教员 (女) √
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本科大一学生
本科在读
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烟台大学
制药工程
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性格温和，有逻辑条理，擅长理科教学…… |
2025/12/18 10:58:42
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T0535-
12036 |
金教员 (男)
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本科大二学生
本科在读
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滨州医学院
临床医学
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学习生涯一直优秀认真 总结了许多学习技巧和考试技巧 对教学抱有热情 喜欢学生 有耐心 冷静对待问题 懂得反思 有辩证思维…… |
2025/12/11 18:15:08
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