这种感觉就是顿悟,是数学成绩发生质变的根本原因。
写到这里,我们现在可以给数下个定义了:数就是可以一一对应、分割或者改变顺序都不变的那个东西。
正常的孩子可以在7岁左右,完全掌握数字包含的这三个层面。如果您刚入学的孩子数学不好,可以检查一下,是不是还没有真正理解数字的意义。
如果您家里的孩子在6岁之前(含6岁)能够完全理解数的这三个特点,那么恭喜您,您的孩子就是完全掌握了数的概念。
这是一个非常好的现象,从此他可以把生活中遇到的事物,都跟数字建立起对应的关系,生活就是数学,数学学习就在生活之中。
如果再有您和老师的悉心指点,学习数学就不是什么难事,您就再也不用为孩子的数学成绩担心了。
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