五、在做家教期间，要因材施教，看重学习方法的汇总，按照每个学生的水平和领悟力来明确课程内容和进度，要按照他的具体情况而定课程目标和方案，务必达到对学生有效，可行，保证他的的确确学得知识。对知识基础很差的学生可将其所学课程来个全方位复习，假如实在不行，就合理减少难度，一步步的学习。
六、授课的流程中，要看重教学生怎样展开思维。持续向他传递自己的好的思维方式，告知学生怎样去解析化解一个难题，向学生展现你的整个思维过程，以供孩子学习参考，并井然有序的整理知识关键点，达到知识的汇总与概括。
第七，辅导的流程中，应以课本教材为重，并在其知识基础上扩展知识面，把从课本上学来的知识及解题方法，借助理解并应用到课外的习题上，进而达到灵活应用。
最后，要分阶段的展开知识的整理和汇总。
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