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初中家教浅谈为何孩子逐渐失去学习动力
2020/1/3 16:07:00 浏览:208 来源:烟台家教网www.ytjiajiao.com
  在小学的时期,因为小孩学习目标并非艰巨,因而许多学生家长较为赞成孩子发展的兴趣。确实,重视孩子的兴趣爱好可以把让小孩学习时更为专心致志,从而激起孩子的记忆能力、洞察力、理解能力和想像力,让孩子在学习知识中感到释放压力和愉悦。一个学习知识感兴趣的孩子,可以把让学习知识游刃有余,非常容易就可以把考试成绩提上来。可是进到中学后,有些学生家长感到学习知识目标重了,就没需要总搞小兴趣了。
  我做烟台初中家教这么多年,其中遇到一部分初中生厌学情况较重,学生家长们老是问我:“学习知识不正是一件死板的事吗?那么怎么样才能激起孩子的兴趣呢?”针对这一点,学生家长们最先要改变现在对学习知识的曲解。枯燥乏味并非取决于学习知识自身,反而是取决于学生家长培养孩子面对学习的心态,和小孩学习后所获得的成效。我们没有谁刚生下来就会对一件事物满是兴趣,全部都是慢慢经过想到事物而形成兴趣。假如学生家长用强势方法让小孩学习,那样后果显而易见。孩子的学习兴趣不树立,把学习知识当做一种敷衍,又如何可以把获得好成效呢?
  小慧自幼正是一名勤奋好学,全面发展的学生,在小学的时期,不但学习成绩遥遥领先,更是唱歌、钢琴、绘画、体育都很突显,每一次学校报名参加文艺大赛时,小慧都是那个最忙的学生,报名参加完歌唱比赛然后报名参加绘画,还要报名参加钢琴比赛,还拿过市里的短跑冠军,这正是我们口中“别人家的孩子”。可是上了中学后,学习知识慢慢费劲,小慧想要挽救自己的学习成绩,将自己全部的爱好整个封锁起来,从不触碰,她觉得这些全部都是不务正业,会危害自己的学习,乃至尽可能抑制不去想到这些兴趣。而考试成绩也没有提高多少,她的日常生活也更为死板,极少看到她的笑脸。
  实际上爱好特长并不会彻底危害学习,有时还会推动学习,同样是一种释放压力方式。我的一名发小当初就这样,原本有许多 爱好,表现都很优秀,可是她将这些都抹杀在了高中,现如今踏入社会,才察觉自己身上连才艺也没有了,日常生活也没有那样丰富多彩,而很多人的工作竟然是自己的爱好所推动的。而自己当初丢失爱好,实际上也丢失了很多机会。
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