惩罚孩子时，家长最常犯的3个错误
地铁上的姐姐不是只捉弄弟弟一次，在我们跟他们搭乘同一班地铁的短短十分钟内，姐姐抢了弟弟的玩具至少四次，每次抢到玩具都被妈妈打手，但每次姐姐的响应都一模一样，满不在乎地笑出来，然后继续她的行为。如果妈妈一开始是想通过“爱的拍拍”来阻止女儿的“不乖”行为
很明显，这样的做法无效！
这位妈妈不断拍打女儿的小手，跟我朋友十八年来只被打一次很不一样；如果父母像这样不断地惩罚孩子，孩子只会渐渐习惯被惩罚的感觉，久而久之，他会觉得这没什么大不了，惩罚就失去了原来应有的效果。
惩罚之所以无效，原因如下：
错误1
不断惩罚，却没有对孩子说明其行为有何不对
每次处罚，妈妈只单方面地对姐姐命令“不要再抢弟弟的玩具”，却没有说明为何抢玩具的行为不对，也没有让姐姐反省自己的行为对别人有什么负面影响，妈妈也无从了解女儿为何有这样没规矩的行为，根本是“三输”的状况。
错误2
惩罚孩子时大人情绪失控，将成为不良示范
更讽刺的是，妈妈骂完女儿后，从女儿的手中抢过玩具还给儿子，这样的反应不就跟孩子“抢玩具”的行为一模一样吗？当妈妈从家里两个孩子生活中的“裁判”变成与姐姐玩互抢游戏的“队友”，失去了仲裁的角色时，试问她讲的道理孩子怎么还听得进去呢？
短短的地铁十分钟，真是给我上了宝贵的一课，也许这就是旁观者清的道理。下次遇到对孩子讲话不听的情况，试着退一步想想孩子的动机，别一头热地加入情绪失控的行列，这也许可以帮助爸妈们省下不少力气，更有效地处理孩子的行为问题！
错误3
不去了解孩子不良行为背后的原因
在我看来，姐姐一直抢弟弟的玩具不是因为她真的想要欺负弟弟，而是想要吸引妈妈的注意，不遵守规矩、欺负弟弟种种行为，对她而言，或许是吸引妈妈注意力最有效的方式。
不去了解姐姐行为背后的原因，怎么能真正地解决问题呢？假使地铁上的妈妈了解女儿其实是想要吸引自己的注意力，她也许可以说：“妈妈知道你很想跟我聊天，但抢弟弟的玩具会让弟弟生气，妈妈也不喜欢，或许你可以讲一个故事给妈妈和弟弟听？”
倘若姐姐真是出于吸引妈妈注意力的动机面不断调皮捣蛋，那妈妈拍姐姐的手，对她而言真的算是惩罚吗？还是让她证明了自己确实成功地得到了妈妈的关注呢？
鲁公网安备37060202001236号
