拿孩子和学习最好的比，会比掉孩子的信心，而如果让孩子和前面的三五名比，收获的可能是孩子满满的自信心。

       在大多数家庭中，许多望子成龙、盼女成凤的家长为了提升孩子的学习成绩，总喜欢拿孩子和其他学习好的孩子比较，例如：

       你看看X X X，这次考了第一，你什么时候也考个第一回来让我高兴高兴；

       X X这次又考第一了，孩子，你应该向他学习，朝他靠齐； 你好朋友X X X都进年级前二十了，你们不是经常在一起吗，你怎么不向他学学……

       家长们这样做效果如何呢？我们先来听听一位家长的“一家之言”： 每次去开家长会，听到X X X又考第一了，X X X名次上升到前几，我总是很羡慕那些孩子的家长，再看看我的孩子，除了摇头还是摇 头，太让人失望了，每回考试，总在中下游徘徊，不升也不降。

       为了激发孩子的上进心，开完家长会我就在孩子面前拿他和那些学习好的孩子比，希望他能以他们为榜样，向他们靠拢。

       结果完全出乎我的意料，孩子名次没升，反而下降了很多。 看来，拿孩子同其他学习好的孩子比较，不但不能鼓励孩子奋发向上，还收获了一种副作用??学习成绩下降。

       为什么会这样呢？这样的比较，比掉了孩子的信心，让孩子越学越没劲。我们可以拿一座山来打个比方，成绩好的孩子处于山顶位 置，成绩一般的在半山腰，成绩较差的居于山脚，从山脚到山顶或者从山腰到山顶都需要一个过程，不是一蹴而就的。家长希望孩子一步就登上山顶，这是一件非常困难的事，孩子登起来很费劲，结果就放弃不登了。学习也是同样的道理，孩子名次的攀升是一个循序渐进的过 程，通过努力一次可能前进几名，甚至只前进一名，让他一下子就从最 后或中间上升到前列，这完全不现实，重要的是，在前进的过程中，孩子会因为巨大的压力而失去信心，从此一蹶不振。

       家长喜欢拿自己的孩子和其他孩子比较无可厚非，在一定程度上，这种比较确实能激起孩子学习的上进心，但“比”也要讲究一定的方式方法，太不切实际不但达不到目的，还有可能南辕北辙，出现反效果。 我曾接触过一位家长，他的“比”就非常科学，收效也不错：作为一名家长，我也脱不了俗，和许多家长一样，挺喜欢拿自己的孩子与别人比，但与众不同的是，我不主张孩子和学习最好的比，只让孩子和前面的三五名比。我是这样告诉孩子的：“其实你前面的这几个同学，不论从哪一方面看，都和你差不多，你应有信心超过他们。”结果正如我预料的那样，孩子逐渐赶超了他们，成绩一次比一次好。

       为什么比孩子和前面的三五名比效果如此突出呢？事实上，每个名次之间成绩相差并不大，孩子稍微使点劲就能超过前一名，以此类推，只要再加把劲，超过前三五名问题也不大。这样的目标不大不小， 对孩子来说刚好合适，只要跳一跳就能够着，孩子是很乐意去够的。 而且，在够的过程中，孩子学习的信心也被激发出来，这非常有利于他的学习。

       所以，家长如果想通过“比”的方式来鼓励孩子奋发向上，切不可指望孩子来个“大跃进”，这非常不切实际，最好学学这位家长，先让孩子和前面的三五名比，这样的“比”才最有成效。

       指望孩子“ 一飞冲天”，一下蹦到优等生是不现实的，比较靠谱的是让孩子先从身边几个孩子中冒出来，然后再一步一步往上走。