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琵琶启蒙知识
2012/6/19 11:48:00 浏览:4272 来源:烟台家教网www.ytjiajiao.com
  近年来,琵琶普及教育发展迅速,而作为教学的启蒙知识十分重要,容不得半点马虎。以下就针对启蒙教学,谈谈几点要领知识。

一、初学者的弹奏乐曲前,最好先将乐谱唱下来

  这是有经验的教师普遍使用的一种科学有效的方法。使用这种方法有以下几点益处:首先,通过学生的唱,教师及时发现学生的识谱问题,有利于提高孩子们的识谱能力,为以后的学习打下基础。学习音乐,乐感是非常重要的。因此,通过歌唱启发乐感是很必要的,唱最能直接表达内心情感,而琵琶正是最富歌唱性的一种乐器,它的演奏问题伴随着内心歌唱。孩子们唱出什么样,弹出来也是什么样,要求学生在学乐曲之前唱乐谱,能很好地将内心情感和器乐演奏贯穿起来,使孩子们真正演奏出充满感情的、美的音乐。

二、初学阶段不宜过分要求力度

  学习琵琶的初级阶段应以手型模仿为主,这是琵琶演奏基础的基础。没有正确的手型,所有的演奏技法都无法真正掌握好。在基本动作及手型模仿基本就绪的基础上,才可以进入力度训练阶段。如果在启蒙阶段过分要求力度,很容易造成学生肌肉紧张及手型变化,出现发音不畅音质不美的现象,不利于今后的学习。

三、要拜好教师,选好琴

  “名师出高徒”。学习琵琶,专业教师的选择至关重要。笔者认为,好的专业教师就具备以下三点:1、音乐院校毕业,有一定弹奏水平,能给学生做好示范弹奏,而还是只靠嘴讲;3、熟悉各种琵琶教材,有较丰富教学经验;3、责任心强,对琴童因材施教。

  “工欲善其事,必先利其器。”拜好师之后,就是择琴。择琴时,要考虑学生年龄特征及手的大小,选一把音准、手感、音质均好且大小适宜,轻重适度的琵琶。要做到这些,最好在专业教师指导下购买。选择一把使孩子爱弹爱练的琵琶,就会为他们以后的学习打下良好的基础。


四、多弹小曲,精选练习曲

  在教学中,如何提高学生的学习兴趣,是教师首先应考虑的问题。在教学生第一个音符时,就应避免追求纯机械的手指运动,注意用美的旋律,激发学生对音乐的兴趣。初学琴时,学生和家长都在一种迫切心情想尽快在琴上弹出小曲来,这时若教会孩子演奏几首优美动听的小曲,就能极大地光脆性他们的学习热情,有的教师在一开始就过多地让孩子弹一些纯技术的练习曲,使孩子们感到十分枯燥,产生厌烦情绪。

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