| 中国农业大学校长陈章良在谈起他的求学经历时，说自己也曾是起跑线上的“输家”。他出生于福建省福清县一个偏僻的山村，由于家境贫寒，他进入村小学读书时已是班上年龄最大的学生，可一个字还都不认识，同学、老师都嫌他笨，把他归入差等生之列。时间久了，他觉得很没面子，便向父亲提出退学，可母亲怎么也不答应，语重心长地对他说：“娃啊，你读书是迟了，可你脑子并不笨，笨鸟先飞。只要你咬咬牙，坚持住，每天比别人迟睡一会儿，早起一会，你一定会慢慢赶上别的同学。”听了母亲的话，其实内心有些要强的陈章良就依了母亲。
于是，他每天都比别人付出多得多的精力和时间去学习，因为他明白他已经比别人起跑晚了，再不努力只能接受退学的苦果了。他的成绩果然慢慢赶上去了。后来，他考上了大学。再后来，他又进入华盛顿大学攻读博士，读博期间，他在生物技术及分子生物学研究方面就取得了重大突破。再往后，他29岁时被聘为北京大学教授、博士生导师；30岁时获联合国教科文组织授予的“贾乌德•侯赛因”青年科学家奖；34岁时任北京大学副校长；41岁时担任中国农业大学校长。
回顾陈章良的成长经历，不由得想起了时下一些家长所推崇的教育口号：不要让孩子输在起跑线上。为了让孩子有一个起跑的制高点，他们拼命地为孩子施加各种压力、增加各种营养。于是，孩子们成了各类培训班的常客，假期成了孩子们的第二学校。在“不输在起跑线上”的刺激下，不仅孩子们身心疲惫，很多父母也为此劳心费神。
其实，孩子起跑时固然需要做一些准备，而且准备做得越充分越好，但也不可刻意地为孩子施加太多的压力，使孩子起跑时过于紧张，反而影响了后面的发挥。因此，孩子起跑时状态虽然很重要，但更重要的是要让孩子保持一份乐观向上的心态，让孩子明白即使起跑时暂时落后，只要奋发努力更可后来居上，甚至大有作为。 |
